jueves, 30 de enero de 2014

EL PAGO DE SALARIOS VÍA ELECTRÓNICA, ES PARTE CLAVE DE LA REGRESIVA REFORMA EDUCATIVA

COMITÉ EJECUTIVO NACIONAL DEMOCRÁTICO DEL SNTE
-EL PAGO DE SALARIOS VÍA ELECTRÓNICA, ES PARTE CLAVE DE LA REGRESIVA REFORMA EDUCATIVA

“La quincena de los trabajadores de la educación de todo el país inscritos en el Sistema Educativo Nacional, de todas las secciones del SNTE en ...los estados, de Educación Básica, del Nivel Medio Superior, e incluso de los sindicatos independientes, están en proceso de privatización con el pago inconstitucional por tarjeta de débito que la SEP, por órdenes de las trasnacionales, ha estado implantando recientemente”. Para todos los trabajadores de la educación en México, el gobierno federal, a través de la SEP, implementa el pago quincenal por tarjeta electrónica; proceso que implica el pago por cajero automático bancario y que el trabajador ya no firma (rá) en nómina escolar; es decir, la nómina de pago de las percepciones salariales de los trabajadores de la educación serán obsoletas para dar paso al proceso electrónico como parte clave de la Reforma Educativa punitiva. ¿Qué significa la tarjetización salarial que también es avalada por los charros de la alta traición del SNTE? Que el gobierno prepara ya el fin de la relación laboral SEP-SNTE-trabajador, como parte del próximo fin del empleo de los trabajadores de la educación que camina a la par de la Reforma Constitucional a los Artículos 3º y 73º, las leyes reglamentarias del INEE, LGE y LGSPD, así como los lineamientos de la SEP e INEE y las pretendidas Leyes Estatales “armonizadas”. Aceptar la inconstitucional tarjetización del salario, en concreto, es aceptar que: se despoje de la basificación al trabajador; se mutile el salario y se hurten las plazas de base. Es decir, despojar en automático de la quincena, o parte de ésta, a nivel nacional, a un millón, 148 mil compañeros adscritos a la SEP y a un millón 750 mil trabajadores de la educación cotizantes al SNTE. Los compañeros que acepten o estén incluidos en la liquidación quincenal por tarjeta de débito, ya no aparecerán en la nómina escolar para pago, por lo tanto ya no existirán para responsabilidades laborales ni de ningún otro tipo, ni con la SEP, ni con gobiernos, ni con el SNTE; es el fin del empleo y, por ende, del salario. Aceptar el pago salarial electrónico, en concreto es: Aceptar que nos despojen impunemente del empleo. 

Los banqueros ofrecen mil bondades para que aceptemos que se cancelen nuestros derechos laborales. La asignación de un banco para el pago de las quincenas a los trabajadores de la educación en el país, es el fin del derecho Constitucional al salario, el empleo y a la estabilidad laboral; para esto también han contribuido los charros del SNTE, en lo cual, al igual que el gobierno, llevan una jugosa ganancia de la entrega de parte del Presupuesto Federal para la Educación a la voraz Iniciativa Privada de la Banca usurera. 

El pago electrónico por tarjeta bancaria de débito es actualmente la ruta aniquiladora de la Reforma Educativa neoliberal, al grado que, en el momento de la confiscación de la plaza de base por parte de la SEP, en contubernio con gobiernos estatales, la alta traición del SNTE charro y los seccionales a modo, sencillamente no aparecerá tu salario en cajero bancario y no habrá persona física a quien pudiera reclamarse. El pago de los salarios de los trabajadores por medio de tarjetas electrónicas por parte de la SEP, es totalmente inconstitucional, pues la SEP, con el pago del salario mediante tarjeta bancaria, está privatizando el presupuesto público en beneficio de la Banca extranjera, convirtiéndose de facto, la SEP, en una simple operadora de las recomendaciones del Fondo Monetario Internacional, el Banco Mundial, el Banco Interamericano de Desarrollo y la OCDE; y, a la vez, la misma SEP con los sometidos charros del SNTE, en capataces a contra los ilusos trabajadores de la educación tarjetizados. El pago del salario que encamina la Secretaría de Educación Pública, a través de tarjetas electrónicas, viola el marco jurídico constitucional e internacional, así como sus leyes formalizadas y el Reglamento de las Condiciones Generales de Trabajo del Personal de dicha dependencia, en razón de que: “el salario debe de pagarse en moneda de curso legal, no siendo permitido hacerlo en efectivo con mercancías, ni vales, ni fichas o cualquier otro signo representativo con que se pretenda sustituir la moneda, salvo que exista consentimiento escrito del trabajador; tampoco están permitidas las retenciones y descuentos…” Sin embargo, la SEP, manipulando el Decreto de Presupuesto de Egresos de la Federación para el ejercicio fiscal 2011, publicado en el Diario Oficial de la Federación (DOF), el 7 de diciembre de 2010, y el Programa para realizar el pago de remuneraciones a los trabajadores de mando, docentes y de apoyo y asistencia a la educación, así como a los prestadores de servicios profesionales por honorarios de la Administración Federal de Servicios Educativos, a través de medios electrónicos ha impuesto a todos los trabajadores a su servicio el pago del salario por medio de tarjetas electrónicas, …sin que en ningún momento los trabajadores hayan estado de acuerdo en que se les pague de esa manera, ni tampoco dicha dependencia (la SEP), cuenta con autorización de autoridad competente para hacer el pago de los salarios por medio de tarjetas electrónicas. Si permitimos esta agresión inconstitucional de los gobiernos entreguistas y la traición de las “dirigencias” sindicales charras, será en contra de los intereses y conquistas históricas de los trabajadores de la educación. 

De todo lo expuesto con anterioridad se desprende claramente que la SEP, sin que se haya reformado en este aspecto el artículo 123º Constitucional, está imponiendo anticipadamente al magisterio nacional la Reforma Educativa neoliberal que tenemos en litigio, además, parte ya de la Reforma Fiscal de saqueo de los salarios de los trabajadores; imposición supranacional que ordena la entrega del Presupuesto Público Federal correspondiente a la nómina de dicha dependencia (SEP), a instituciones usureras bancarias extranjeras, quienes son las únicas beneficiarias de la privatización del presupuesto público, y obviamente, los gobiernos cómplices y dirigencias sindicales vendidas ó sometidas. 

La perspectiva es la organización y movilización permanente en todo el país y, a la vez, el rechazo y/o la cancelación personalizada e inmediata de las criminales cuentas de débito en los bancos, respecto al pago quincenal de los salarios de los trabajadores de la educación. Se debe conjugar con el Amparo urgente en contra de la SEP y si se hace necesario el bloqueo a las usureras sucursales bancarias a donde se han llevado la imposición de este pago inconstitucional. ¡Rechazo total al pago por tarjeta electrónica bancaria! ¡La Reforma Educativa punitiva, no pasará! ¡Este 31 de enero, en todos los estados y en la Ciudad de México, DF, todos a las marchas estatales y a la marcha nacional sindical, campesina, indígena, estudiantil, magisterial y popular, en defensa de la soberanía, la independencia y la Patria! ¡Alto a la represión en el país! ¡Que se vayan los neoliberales del gobierno! NOTA ESPECIAL: Se convoca a todas las representaciones y activistas del Congreso Nacional de Bases e interesados democráticos, al Consejo Político Nacional Extraordinario urgente que realizaremos el día 3 de febrero a partir de las 9:00 horas, en las oficinas del Sindicato de Telefonistas de la República Mexicana (STRM), para discutir: - La grave situación actual del país. - Las condiciones políticas y jurídicas de los amparos. - La perspectiva del movimiento nacional en la lucha a contra de las contra reformas neoliberales. - Y, nuestro quehacer en el momento nacional. México, DF, a 26 de enero de 2014. FRATERNALMENTE: CEND del SNTE PROFESOR ARTEMIO ORTIZ HURTADO SECRETARIO GENERAL Cendsnteamparo3.73@gmail.com

AVANZA LOS TRABAJOS PARA DOTAR MEJORES ESPACIOS RECREATIVOS A LOS MERIDANOS.

29 de enero, Mérida, Yucatán. En cumplimiento a su compromiso de mejorar los espacios recreativos y de convivencia y mediante una inversión de 2.350,716.54 pesos, el Ayuntamiento remodela el parque de San Pedro Uxmal para beneficio de numerosas familias y especialmente niños y jóvenes de la zona.

Esta mañana el alcalde, Renán Barrera Concha, realizó una vista de supervisión de la obra y ante vecinos de San Pedro Uxmal recordó que cuando estuvo en campaña para la alcaldía visitó la zona y recogió las inquietudes vecinales, entre ellas el mejoramiento del parque.

—Hoy estamos aquí para decir que cumplimos y para ratificar nuestro compromiso con la ciudad —puntualizó.

Subrayó que uno de los compromisos de su administración es rehabilitar espacios públicos, dotarlos de tecnología e infraestructura.

Agregó que las autoridades hacen la parte que les corresponde, pero son los vecinos los que se tienen que encargar de cuidar las instalaciones.

Agregó que la intervención de los Consejos de Participación Ciudadana es también indispensable para llevar al cabo obras de ese tipo.

Renán Barrera comentó que en las obras que se realizan ahora en los parques se toman en cuenta detalles como delimitar con enrejado las zonas de juegos infantiles, a fin de evitar que ingresen animales y contaminen con sus heces fecales.

Señaló que la rehabilitación del parque se hizo en colaboración con la Secretaría de Desarrollo Agrario, Territorial y Urbano (Sedatu), que aportó el 70% de los recursos.

Por su parte, el director de Obras Públicas, Carlos Arcudia Aguilar, indicó que se instalaron bancas de concreto para una zona de convivencia familiar, jardines, canchas de básquetbol y de usos múltiples, y área de juegos infantiles

Precisó que la obra tiene 93% de avance. Del total de la inversión, 226,440.69 pesos corresponden a obra social, que incluye conciertos, cursos, talleres, actividades y materiales de apoyo para eventos que se realicen en el lugar, y 2.124,275.85 pesos a la obra pública, esto es, la infraestructura del parque.

La inauguración del parque está programada para la segunda semana de febrero.

Luego de supervisar los trabajos, el Alcalde visitó el Centro Comunitario que se ubica a un costado. Los vecinos informaron que ese lugar fue prácticamente rescatado por ellos mismos, ya que en la anterior administración “ni siquiera nos permitían la entrada”.

En la actualidad, se imparten cursos y talleres en ese lugar que permiten a los vecinos aprender oficios para mejorar su economía o practicar deporte.

El director de Desarrollo Social, Salvador Vitelli Macías, subrayó que todos los vecinos que acuden al Centro Comunitario se unieron para trabajar en armonía y lograr mejoras en diferentes aspectos.

Al evento asistieron también los regidores Juan Barea Canul, Manuela Cocom Bolio y Elías Lixa Abimerhi, así como el secretario municipal, Alejandro Ruz Castro y el director de Servicios Públicos Municipales, Roger Echeverría Calero.

martes, 28 de enero de 2014

PUBLICACIÓN DEL MAGISTERIO SOBRE MOVILIZACIONES

A través de su cuenta de facebook, el movimiento magisterial de Valladolid, emite el siguiente comunicado, invitando a la población en general a movilizaciones el próximo viernes 31 de enero de los corrientes.


PUBLICACIÓN DEL MOVIMIENTO MAGISTERIAL DE VALLADOLID

A través de su cuenta de facebook, el movimiento magisterial emite el siguiente comunicado.


lunes, 20 de enero de 2014

ACTIVIDADES DEL MOVIMIENTO MAGISTERIAL DE VALLADOLID.

Miércoles 15 de enero de 2014. Docentes del municipio de Valladolid, realizaron una
manifestación pacífica puntos de acceso del municipio, a fin de solicitar audiencia con el gobernador del estado, en el marco de la presentación de su informe regional realizado la noche de este día.

Entre los puntos en donde se localizaron a los docentes se encuentra la entrada de Valladolid, a la altura de Super-Che, y en la colonia Militar, en donde los docentes exhibían pancartas en donde solicitaban a la población su apoyo en la lucha magisterial.

Ante esta acción en el municipio se logró que el gobernador Rolando Zapata Bello acceda a una reunión privada en el Cenote Zací.



En esta reunión los docentes de Valladolid y Tizimín, externaron al gobernador la situación que priva en el magisterio, señalando con precisión las repercusiones que traerá la Ley de Educación principalmente en el artículo 22.

Se señaló sobre la situación de la maestra Neyda Pat Dzul, cesada injustamente por el Gobierno, solo por el apoyo mostrado al movimiento, lo cual es clara muestra de la manera tan irresponsable con que se maneja el gobierno.


Ante estas peticiones, el gobernador accedió a sostener una nueva audiencia y se analizaría la situación de las docentes afectadas.

A través de su cuenta de facebook, los docentes de Valladolid, externaron su agradecimiento al apoyo de los maestros durante este día, ya que gracias a su respaldo se logró la audiencia con el gobernador.

El desplegado dice textualmente lo siguiente.

“Compañeros maestros queremos agradecerle a todos el apoyo brindado y la participación en las diversas actividades de la lucha magisterial realizadas el día de ayer, las cuales permitieron que se lograra abrir un espacio de diálogo directo con el gobernador del Estado de Yucatán Lic. Rolando Zapata Bello la noche de ayer 15 de Enero de 2014 en el cenote Zaci”.

“Es importante recordar que esta es una lucha constante y es digno de reconocer que ayer dimos un gran paso, logramos algo histórico con este hecho; puesto que el gobierno jamás había cedido ante un grupo con el cual tuviera un choque constante, midiendo fuerzas”.

“En el transcurso del diálogo se dieron a conocer los argumentos trascendentales del porqué de nuestra lucha, la exigencia de que se nos trate con respeto, dignidad y justicia; que se realizara una nueva revisión a la armonización Estatal de la Ley Federal de Profesionalización Docente para incluir la protección a los docente de nuevo ingreso al sistema educativo o lo que se requiera”.



“Otro punto importante que se manifestó es el de recibir un trato humano en los cursos de preparación docente así como también se haga una modificación a los estándares de aplicación de puntajes que se adquieren en dichos cursos, es decir que se evite que el docente pierda todos sus puntos por una inasistencia que muchas veces son por motivos de salud”.




“También se planteó que se establezcan leyes justas para los maestros que están bajo el régimen de contrato; así mismo se les dio a conocer que es importante que ellos cumplan en tiempo y forma los compromisos en lo que a infraestructura y recursos educativos se refiere. Con todo lo anterior al C. Gobernador se le presentó un panorama general de las condiciones y problemáticas que presenta el sistema educativo en el estado y en el país”.

“Solicitamos la pronta solución de dos casos de maestras que fueron víctimas de la represión por defender sus derechos y ante esto se comprometió a la revisión de los casos para darle solución a la brevedad posible
Le dejamos en claro que los maestros yucatecos esperamos de su gobierno que sus compromisos pasen a los hechos ya que a través de las acciones se demuestra la buena voluntad de un buen líder”.

“Se externó que para lograr una calidad educativa los actores y factores de la educación tienen que actuar en sintonía, cada quien cumpliendo con calidad y responsabilidad lo que le corresponde”.

“Cerramos este diálogo con el Ejecutivo Estatal con un panorama positivo y esperanzador para el magisterio yucateco esperando que la puerta del diálogo que se abrió anoche con el gobernador del estado permanezca abierta para lograr un diálogo permanente como movimiento magisterial para así externar nuestras demandas educativas y sean resueltas con justicia en tiempo y forma.
Dejamos en claro que el magisterio tiene una fuerza de espíritu de lucha muy grande y que de ahora en adelante rescataremos nuestra dignidad y derechos con una fuerza distinta; demostramos que somos capaces de construir un país diferente, estamos de acuerdo en ser verdaderos agentes de cambio pero basados en el respeto y la justicia”.

“Sigamos así compañeros fortalezcámonos día con día, unámonos y unifiquemos metas; para que como magisterio seamos reconocidos por la labor tan importante que realizamos y aporte que le brindamos al desarrollo de este país”.

“Compañeros las reacciones del gobierno del estado a favor del magisterio son señal de lo valiosa y justa que ha sido nuestra lucha sigamos unidos y adelante hasta la victoria!”.

Sigamos así compañeros fortalezcámonos día con día, unámonos y unifiquemos metas; para que como magisterio seamos reconocidos por la labor tan importante que realizamos y aporte que le brindamos al desarrollo de este país.